Кошница 0
Списък с желания 0
Гледахте 1
Account
Меню
+359 569 18 369 Обратно обаждане

Пъзели Мебели, за развитие на лексиката

Този продукт е безплатен.

Можете да изтеглите файловете в раздела
"прикачени файлове".

Производител: MundaMundi
Код на продукта: MM192581
EAN: 3583144192581
Отзиви: (0)
В наличност
32.00BGN
Пъзелът „Мебели“ от серията „Пъзели за развитие на лексиката“ съдържа 20 дървени елемента и техните основи за вграждане. В комплектът е включена кутия с размери 15 х 10 х 10 см. с две разделения за организация на частите.
                Пъзелът може да се използва за обогатяване на активния и пасивния речник на детето, повишаване на езиковите му способности и подобряване на речта и артикулацията му, развитие на фонологичното осъзнаване, необходимо за успешното му училищно обучение, развитие на фината моторика и мисленето. Подходящ е за индивидуални и групови игри.
                Комплектът позволява :
  • Развитие на мисленето
    •  „Кое е излишното и защо?“ (пример 1 – стол, шкаф, диван, пейка – „Шкафът, защото на него не можем да седнем.“; пример 2 – легло, маса, библиотека, лампа – „Лампата, защото е електрически уред, а останалите са мебели.“
    • „Кои от изобразените мебели можем да сложим в коридора? А кое в хола?“
  • Развитие на лексиката чрез обогатяване на пасивния (разпознаване на думи) и активния речник (употреба на думи), описание на мебелите, употребата на думата в различни по вид и състав изречения, спрямо граматичните правила.
    • Създаване на гатанки. - „Познай какво държа! Това е нещо, на което могат да седнат двама човека. Що е то? ....... Браво! А сега ти си на ред – изтегли парче от пъзела и измисли гатанка.“
    • Съгласуване по род. – „Името на коя мебел можем да сложим след думата „дървен“ (стол, шкаф...)? А след „дървена“ (маса, пейка, библиотека...)? А след „дървено“ (бюро, легло, нощно шкафче...)?“
    • „Огледай се. Кои мебели от пъзела можеш да откриеш в стаята? Има ли и друга мебел тук? Нарисувай я и я опиши!“
    • Употреба на глаголи. – „Какво можем да правим на масата? (Да се храним, да рисуваме, да режем зеленчуци, да пишем и т.н.) А какво можем да правим на дивана? (На дивана можем да седнем, да легнем, да четем и т.н.)“
    • Упражнение за превъзходни степени и антоними. – „Кое е по-ниско от библиотеката и по-високо от нощното шкафче?“, „Кое е по-дълго от табуретката и по-късо от масата?“, „Разгледай картинките. Коя е най-широката мебел за сядане? А кой е най-късата?“
  • Развитие на фината моторика чрез очертаване на контурите, дорисуване на останалите детайли от елементите или вграждането на елемента в основата му.
    • „Вземи празни листи. На всеки от тях напиши името на някоя стая (кухня, спалня, детска стая, хол, антре, тераса...) На всеки лист очертай частите от пъзела, чиито мебели, можем да сложим в тях. Оцвети ги.“
    • „Изтегли основата на някое парче от пъзела. Познай за коя мебел и нарисувай липсващото.“ (пример : В контурите на шкафа трябва да се нарисуват вратичките и дръжките.)
  • Развитие на вниманието – Подредете на масата всички основи за вграждане и помолете детето да намери мястото на всяко парче от пъзела.
  • Развитие на фонологичното осъзнаване – Частите от комплекта лесно могат да се приспособят към задачи с училищна насоченост.
    • „Намери мебел, която завършва със звук „Ф“. А коя мебел започва със звук „Л“?“
    • „Подай ми всички части, които завършват на звук „А“.“
    • „Кои думи от пъзела съдържат само 1 сричка? А кои съдържат 2 срички в името си?“
    •  „Изтегли парче от пъзела и напиши името му. Аз също ще пиша. Печели този, който напише правилно думата пръв. Готови? Старт!“
                                                                                                              Изготвил описанието : логопед Таня Коджабашева
Отзиви
0/ 5
Средна оценка на стоките
0
0
0
0
0
Няма отзиви за този продукт. Станете първи, оставете вашето мнение.

Няма въпроси за този продукт, станете първи и задайте въпроса си.

32.00BGN